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Aprendizaje cultura y desarrollo. Una aproximación interdisciplinaria.
El texto propone un cambio radical en la forma de entender la educación, desplazando la mirada tradicional centrada únicamente en la psicología cognitiva aislada o en las deficiencias del alumno, para situar al aprendizaje como una práctica intrínsecamente social y cultural.. Aprendizaje, cultura y desarrollo destaca por ser una obra estrictamente rigurosa, decolonial y sumamente necesaria para América Latina. Su gran acierto es la articulación interdisciplinaria, logrando que la psicología del desarrollo dialogue con la lingüística, la antropología y las ciencias sociales. Al dinamitar los enfoques etnocéntricos, el libro proporciona un marco analítico de gran valor para corregir el sesgo de que "lo que no se parece a la escuela urbana de clase media es atraso". Es un manual de referencia indispensable para sociolingüistas, diseñadores curriculares y educadores que trabajan en entornos de alta diversidad cultural.
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