Utilizando la metáfora de la danza, esta obra propone una renovación integral del quehacer pedagógico en las universidades para contrarrestar la presión de la burocracia y las clases estáticas. Miguel Ángel Zabalza y María Ainoha Zabalza plantean al docente como un coreógrafo responsable de configurar escenarios de aprendizaje interactivos y dinámicos en lugar de limitarse a transmitir…