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La competencia socioafectiva en la edad preescolar

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Su propósito central es analizar cómo los niños de 3 a 6 años adquieren y consolidan sus destrezas relacionales y afectivas, demostrando que el éxito interpersonal y la adaptación escolar a largo plazo dependen directamente de la madurez emocional alcanzada en la primera infancia. La competencia socioafectiva en la edad preescolar destaca por su rigor científico, brevedad y utilidad diagnóstica. Los autores logran sintetizar un amplio corpus de investigaciones psicológicas sobre el desarrollo infantil y traducirlo en un lenguaje accesible y aplicable para el entorno escolar. Su mayor acierto es el profundo énfasis puesto en la empatía y la autorregulación, desmarcando el comportamiento del niño de etiquetas punitivas y entendiéndolo como una habilidad que requiere estimulación oportuna. Es un recurso indispensable para orientadores escolares, psicólogos infantiles y maestras de educación inicial que buscan fundamentos teóricos sólidos para sus proyectos de educación emocional.

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Disponibilidad

Información detallada

Título de la serie

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Localización física

300 DPS l

Editorial

Bogotá,Colombia : Ediciones de la U., 2023

Descripción física

148 p. ; 24 cm.

Idioma

Español

ISBN/ISSN

978-958-792-491-6

Clasificación

300

Tipos de contenido

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Tipos de medios

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Tipos de soporte

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Edición

Primera Edición

Materia(s)

Pedagogía
Desarrollo de Emociones
Educación

Información específica

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Mención de responsabilidad

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Comentarios

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