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Programación didáctica en educación infantil. Elaboración paso a paso a partir de competencias y situaciones de aprendizaje.

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es una herramienta esencial e eminentemente práctica. Su propósito fundamental es guiar a los docentes en activo y a los opositores al Cuerpo de Maestros a descifrar la arquitectura curricular requerida por la normativa LOMLOE. Programación didáctica en Educación Infantil destaca por ser un manual de alta utilidad técnica y claridad expositiva. En el complejo panorama de la implantación de una nueva ley educativa, los autores consiguen "democratizar" la terminología curricular (criterios de evaluación, descriptores, saberes básicos) para ordenarlos en un manual de instrucciones secuencial. Es un recurso indispensable para opositores de magisterio que necesitan blindar la coherencia de su propuesta ante el tribunal, así como para centros escolares que buscan unificar criterios de programación bajo una perspectiva inclusiva, activa y estrictamente competencial.

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Disponibilidad

Información detallada

Título de la serie

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Localización física

300 PRA p

Editorial

Madrid,España : Editorial CCS., 2023

Descripción física

206 p.; 24 cm.

Idioma

Español

ISBN/ISSN

978-84-1379-168-5

Clasificación

300

Tipos de contenido

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Tipos de medios

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Tipos de soporte

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Edición

Segunda Edición

Materia(s)

Pedagogía
Educación

Información específica

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Mención de responsabilidad

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Otra versión relacionada

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Comentarios

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