Text
Pedagogía, currículo y didáctica después de la pandemia. ¿Cómo formar, enseñar y evaluar en el siglo XXI?
Es una obra fundamental nacida de la crisis educativa global. El libro no busca ser un recetario técnico, sino estimular un diálogo crítico, reflexivo y altruista con el profesorado para cuestionar las prácticas educativas tradicionales que quedaron obsoletas tras el confinamiento.
No hay disponible otra versión