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Leer pensando. Introducción a la visión contemporánea de la lectura
Leer pensando. Introducción a la visión contemporánea de la lectura ofrece los últimos avances sobre la comprensión de lectura, su aprendizaje y enseñanza, desde un punto de vista cognitivo. Se trata de un texto indispensable para llevar a las aulas una práctica de la lectura que desarrolle la comprensión y promueva el pensamiento crítico en los niños y jóvenes.Escrito en un lenguaje…
- Edición
- Tercera Edición
- ISBN/ISSN
- 978-612-4146-00-8
- Descripción física
- 128p. ; 21 cm.
- Título de la serie
- -
- Localización física
- 300 RPJ l
Formación Docente en Grámatica. De las Teorías a las Prácticas
Este libro es producto de varios factores: la experiencia acumulada en investigación y práctica docente en la Universidad Nacional de Villa María y las relaciones de afecto que hemos entablado los y las integrantes de este equipo. Desde un punto de vista más académico, presentamos los resultados de una investigación subsidiada y realizada en la Universidad Nacional de Villa María en el I…
- Edición
- Primera Edición
- ISBN/ISSN
- 0978-987-760-083-4
- Descripción física
- 210 p. ; 25cm.
- Título de la serie
- -
- Localización física
- 300 CDD f
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